2023-11-17 13:31:34 大庆人事考试网 //daqing.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图教育
【导读】大庆人事考试网提供以下信息:黑龙江省考热点:科普是实践性很强的工作,更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy),大庆市培训咨询电话:0459-4675562/4675563。
科普是实践性很强的工作,科普效果好不好,或者说是否达到了应有的效果,需要通过实践来检验。 要避免出现为科普而科普的现象,而这就涉及到科普理念的转变,从相关项目“要我做”转变为“我要 做”。同时需要进一步提高科研人员对科普重要性的认识,通常我们更多地强调科研人员有责任和义务 开展科普工作,________________,去思考科普能够给科学研究、科技创新和科研人员带来哪些被忽视 的益处。只有科研人员真正认识到科普的重要性和益处,科普的效果才会最大化。 填入画横线部分最恰当的一句是:
A.将科学精神、科学家精神等融入科普内容之中
B.但也要思考如何让要求变成具体可操作的方案
C.充分利用直播、实验室开放等拓展科普的渠道
D.但也应该从科研人员和科学共同体的视角出发
【答案】D 【解析】 第一步,分析横线处的上下文语境。横线前文指出,科普理念要转变,从“要我做”转变为“我要 做”,意味着要凸显科研人员自己的主体意识。接着指出要进一步让科研人员认识到科普的重要性,而 通常强调的是科研人员开展科普工作的责任和义务,意味着并没有让科研人员主动意识到要去科普。而 横线后指出去思考科普能够带来的益处,表明科研人员在主动思考科普的好处,尾句的“只有……才” 也强调了科研人员要认识到科普的重要性和益处。因此横线前论述科研人员没有主动意识要去科普,横 线后论述科研人员要主动思考科普的重要性和益处,横线所填语句需要以“科研人员”为主要话题,体 现这一转折关系,表示科研人员主动意识到科普的重要性。 第二步,对比选项。D项“但也应该从科研人员和科学共同体的视角出发”,为转折关系,并且“从科 研人员和科学共同体的视角出发”结合后文“去思考……益处”,能体现科研人员主动意识到科普的重 要性,对上述语境内容的总结。 因此,选择D选项。
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